命题管理省级主体责任，积极创造条件稳步推进初中学业水平考试省级统一命题

新京报快讯据教育部网站消息，11月29日，教育部在山西长治召开新闻发布会。发布会上发布最新《教育部有关加强和不断改进新时代中学教育教学教研其他工作的意见》《教育部有关加强初中学业水平考试命题其他工作的意见》《教育部有关加强和不断改进中小学实验教学的意见》。其中，《考试命题意见》指出，被取消初中学业水平考试大纲，促进学生认真地好好学每一门课程，完成4好国家规定的义务教育阶段学业，切实提高能做到学什么考什么，而也不是考什么去教什么、去学什么。

《考试命题意见》主要包括四个方面的内容，主要是针对性初中学业水平考试。

一是一直坚持正确方向。重视加强对学生理想信念、爱国主义、品德涵养、相关的知识眼界、奋斗拼搏精神和信息综合素质等方面的重点考察，促进学生德智体美劳全面展开。非常严格主要依据义务教育阶段课程标准科学命题，被取消初中学业水平考试大纲，促进学生认真地好好学每一门课程，完成4好国家规定的义务教育阶段学业，切实提高能做到学什么考什么，而也不是考什么去教什么、去学什么。

二是提高命题质量。强调初中学业水平考试主要衡量标准学生能达到国家规定去学习其要求的程度，统筹谋划学生毕业和升学需要。试题命制既要考查基础知识、基本技能，还得重视考查思维过程、创新突破意识和深度分析问题、解决问题的实际能力。要相结合相同学科特点，合理设置一试题结构，减少机械性、记忆型试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题的比例，积极探索跨学科命题，提高试题情景部分设计水平。《意见》还对规范命题程序、加强阅卷日常管理、积极开展命题质量评估结果等方面明确提出了其要求。

三是加强命题队伍规划建设。其要求各地逐步建立初中学业水平考试命题人员遴选出制度，逐步建立一支政治立场坚定、努力践行素质教育、教学经验丰富的高素质专业化命题人员队伍，并逐步建立命题人员库，实行动态日常管理。

四是完善保障机制。落到实处命题日常管理省级主体责任，积极地创造条件稳定上升稳步推进初中学业水平考试省级建立统一命题。其要求各地加大对初中学业水平考试命题的相关组织、闱点规划建设和信息技术需要支持等方面的资金投入。建立健全命题和阅卷安全的保密工作制度。